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标题: 老师，最后的作业没听明白 [打印本页]

作者: 夏夕 时间: 2017-10-20 15:55
标题: 老师，最后的作业没听明白
老师，最后的作业“将剪贴蒙版定义为图案，将图案应用到样式中”是什么意思，表示没搞懂

作者: lori棒棒糖 时间: 2017-10-20 18:19
这个就是像课程中的案例一样，把q的样式存储，然后应用到后面的字母当中的意思

作者: 荷之韵 时间: 2017-10-20 22:02
文字的效果制作的不错啊，挺有创意的，倒影制作也很好，还做出了波纹的效果

作者: 夏夕 时间: 2017-10-21 11:42

荷之韵发表于 2017-10-20 22:02
文字的效果制作的不错啊，挺有创意的，倒影制作也很好，还做出了波纹的效果 ...

谢谢老师的鼓励

作者: 夏夕 时间: 2017-10-21 11:58

lori棒棒糖发表于 2017-10-20 18:19
这个就是像课程中的案例一样，把q的样式存储，然后应用到后面的字母当中的意思 ...

可是老师文字的剪贴蒙版又要怎样处理呢，剪贴蒙版存储不了样式，存储为图案后往文字图层上刷的效果也不好，有没有其他办法应用到需要的文字上呢

作者: lori棒棒糖 时间: 2017-10-21 16:48

夏夕发表于 2017-10-21 11:58
可是老师文字的剪贴蒙版又要怎样处理呢，剪贴蒙版存储不了样式，存储为图案后往文字图层上刷的效果也不好 ...

课程里面老师好像就是说把文字效果定义到图层样式中，然后运用，这个跟你做好q的效果之后，再运用到后面的文字中是一样的道理呢~

作者: 唐唐唐 时间: 2017-11-6 17:39
请教下蓝色背景这个水波怎么做呢

作者: 夏夕 时间: 2017-11-10 09:01

唐唐唐发表于 2017-11-6 17:39
请教下蓝色背景这个水波怎么做呢

找个水波的图片和图片背景叠加，可以调下颜色，然后把不需要的部分用蒙版遮掉

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