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本帖最后由 红叶2016 于 2016-4-3 21:14 编辑

前两节学了都没交作业,这节简单做了这两个,非专业人,感觉想要把作业做好有些吃力!不知道自己自己是否理解到位!

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共5个回复 最后回复于 2016-4-4 23:13

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沙发
发表于 2016-4-3 21:59:19 | 只看该作者
两个作业看起来都挺有意思的,关于正负形可以看下帖子哦http://bbs.qinxue.com/forum.php? ... 1703&highlight=
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板凳
发表于 2016-4-4 01:02:46 | 只看该作者
是自己想的创意吗?挺有趣的!
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地板
发表于 2016-4-4 09:34:43 | 只看该作者
糖糖1321 发表于 2016-4-3 21:59
两个作业看起来都挺有意思的,关于正负形可以看下帖子哦http://bbs.qinxue.com/forum.php?mod=viewthread&t ...

谢谢分享,干货
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勤币 552   学币 0  
5#
发表于 2016-4-4 09:45:04 | 只看该作者
猫猫大人 发表于 2016-4-4 01:02
是自己想的创意吗?挺有趣的!

第一个是自己想的,第二个参照下手与叉子的结合,把拇指换成蜗牛头,然后设计成两手相握,蜗牛也有相视的感觉,这种借鉴别人一点东西的,不知道算不算自己的创作!
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6#
发表于 2016-4-4 23:13:53 | 只看该作者
红叶2016 发表于 2016-4-4 09:45
第一个是自己想的,第二个参照下手与叉子的结合,把拇指换成蜗牛头,然后设计成两手相握,蜗牛也有相视的 ...

其实创作都是基于已有知识的归类和总结,真正加以自己的思考,就对啦
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