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[提问] 为何分析课后作业上的三幅图片

星星摄摄|新手上路 |勤币 59 |学币 0
发表于 2017-4-15 12:52 | 复制链接 | 打印 | 上一主题 | 下一主题
设计基础三大构成精讲教程 - 第三节 平面构成点线面-面
如何设计课后作业2.点线面的设计是需要某些特定意义存在么

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共2个回复 最后回复于 2017-4-15 19:18

曾传辉
金牌会员
勤币 5742   学币 0  
沙发
发表于 2017-4-15 14:25:56 | 只看该作者
点线面的作业就像你现在这样做就可以了。
2、.点线面的设计是需要某些特定意义存在么“是什么意思。
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荷之韵
论坛元老
勤币 36818   学币 0  
板凳
发表于 2017-4-15 19:18:21 | 只看该作者
在平面设计中，到处都可以看到点线面的元素，比如亲要做一个背景，可以用纯色加圆点。也可以用整齐排列的线条，都是为设计而服务的，两者不能分开
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